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疫情防控弦紧绷,应急预案先练兵——新兴小学举行“开学一日流程”疫情防控演练-半岛官方下载地址!
发布于 2024-09-03 12:30 阅读( )
春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归。
疫情防控弦紧绷,应急预案先练兵——新兴小学举行“开学一日流程”疫情防控演练
春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归。三月初春的新兴校园,春和景明,惠风和畅。
为了检验学校疫情防控应急预案的科学性和可操作性,排查预案漏洞和盲点,全面提升抗疫应急处置能力和组织协调能力,3月20日上午,一场没有硝烟的模拟演练“战疫”正式拉响。
据悉,本次演练模拟“开学一日流程”,贯穿“个人防护”“疫情上报流程”“应急处理方法”三部分内容,分“入校晨检”“班级午检”“食堂就餐”“错峰放学”四个场景进行实景演练。
演练开始前,伏浩校长召集全体参演人员开展组织动员会,重申演练要求,明确责任分工,强调演练细节,保障演练效果。
上午9时许,参演的全体校干、党员、校医、安保人员准时集结在预定地点,随着一声清脆的哨响,防疫演练正式开始。
场景一:入校晨检
关键词:保持距离测温隔离记录上报
“学生们”人与人之间保持1米以上距离依次排队进入校园,经过监测点人脸体温识别系统扫描后,体温正常者放行,体温异常者随即被值班教师带至临时隔离区复测体温,班主任及校医第一时间赶到现场,班主任负责与其家长联系,校医详细询问其生活轨迹、旅居史、接触史,并做好记录上报上级部门。
待体温异常“学生”家长赶到后,校医向其提供准确的就诊机构信息及防护建议,异常“学生”随即被接走就诊。
场景二:班级午检
关键词:间隔就坐测温隔离通风消毒
中午时间,所有“学生”班级内间隔就坐,班主任利用额温仪逐个进行测温,午检时发现一名“学生”体温异常并伴有呼吸道疾病症状,班主任立即上报学校防疫应急组,同时与异常“学生”家长电话联系。
身着隔离服的校医第一时间赶到,将异常“学生”转移至隔离室,并详细询问身体情况、活动轨迹以及确诊、疑似病例接触史,并做好记录上报上级防疫部门。
其余“学生”立即离开教室,学校消毒人员对教室进行通风、消毒。
场景三:食堂就餐
关键词:每日消毒间隔排队七步洗手错峰就餐分散就餐
食堂工作人员每日对食堂进行全覆盖、无死角消毒。
“学生”按年级错峰赴食堂就餐,排队期间人与人保持1.5米以上距离,就餐前“学生”需用洗手液按照“七步洗手法”洗手,然后有序进入食堂,食堂管理人员提前安排好“学生”就餐位置,要求每名“学生”间距1.5米,不得面对面就坐,班主任、食堂管理校干及生活老师负责巡视。
场景四:错峰放学
关键词:保持距离错峰放学勿逗留随接随走
学校提前规划好放学时段:
一年级放学时间:3:30-3:45
二年级放学时间:3:45-3:55
三年级放学时间:3:55-4:05
四年级放学时间:4:05-4:15
五年级放学时间:4:15-4:25
六年级放学时间:4:25-4:35
放学时,“学生”有序下楼,每班站成两队,根据学校划定的点位站队,每个学生对应一个点,行走过程中每一个学生的间隔1.5米的距离。班主任位于班级路队的偏前方,跟班教师位于班级路队偏后方,随时关注学生动态。家长在学校划定的等候区接送,随接随走,严禁逗留。
通过对“开学一日流程”的实战操练,教师们对开学后的疫情防控有了更加直观的体验,也倍感压力大、责任重。
借助演练,极大提升了我校疫情防控的应急处置能力,也弥补了应急预案中的一些盲点和不足。
接下来,我校将进一步细化并完善应急预案,为师生健康保驾护航。
供图:夏双
文字:李昊霖
审核:刘飞
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